Интервью

Стартовало второе учебное полугодие сезона 2016-2017 гг. На вопросах образования сейчас заострено внимание и правительства Москвы, и Московской городской Думы, и депутатов Государственной Думы нового созыва.

Что неудивительно: мы живем в непростое время, которое постоянно бросает нам новые вызовы. Это и сложная международная обстановка, и экологические проблемы, и качественный скачок в информационной и технологической сферах, произошедший за последние десятилетия. Ясно, что в новом мире будут комфортно себя чувствовать, успешно работать в нем и добиваться результатов только высококвалифицированные, всесторонне образованные люди, и неважно, будут ли это рабочие у станков, инженеры, гуманитарии, управленцы или бизнесмены.

Все сферы жизни и профессиональной деятельности стремительно «умнеют», и качественное образование становится залогом будущего не только каждого отдельного человека, но и всей страны в целом. Недавно в Зеленограде состоялось выездное совещание по вопросам развития пилотного проекта «Московская электронная школа», которое провел руководитель Департамента образования Москвы И.Калина. Одна из наших школ – №1194 – принимает участие в этом проекте, а во втором потоке, к которому присоединятся еще 14 школ (в первом их 6) будет также наш лицей №1557. Должен сказать, что информатизация в столичных школах выходит на принципиально новый уровень, которого я не видел даже во время зарубежных командировок в Европу.

Конечно, «школа без учителя», только на основе общения в режиме онлайн, невозможна, да, наверное, и не нужна. Учитель – не только передатчик знаний, но и воспитатель, а воспитание, социализация подростков – это, наряду с обучением, одна из двух главных функций школы. Но оснастить наших педагогов самой современной техникой и передовыми технологиями мы обязаны. Отмечу, что технология взаимодействия со школами в плане решения практических вопросов у нас отлажена. Каждый месяц мы встречаемся с межрайонным советом директоров образовательных учреждений округа, информируем директоров о наших планах, знакомимся с их перспективами и проблемами, вырабатываем совместные проекты. Такая практика позволяет нам, органам исполнительной власти, постоянно быть в курсе дел сферы образования, а директора образовательных учреждений, в свою очередь, легче и быстрее решают вопросы межведомственного взаимодействия и сотрудничества с округом.

Это приносит свои плоды. Так, по итогам 2015-2016 учебного года 6 наших образовательных организаций получили гранты Мэра Москвы в сфере образования за достижение высоких результатов. В топ-300 рейтинга вклада школ в качественное московское образование вошли 9 наших образовательных организаций, а в топ-500 – 17 (то есть кроме одной школы). В числе выпускников прошлого года было 86 медалистов, 94 человека награждены медалями «За особые успехи в обучении».

Хорошие результаты достигнуты в Едином государственном экзамене. Было немало призеров во Всероссийской и Московской олимпиадах школьников. В октябре прошел традиционный фестиваль «Наши общие возможности – наши общие результаты». На 6 окружных площадках он собрал более 5 тысяч участников и зрителей. Но это цифры, хоть и приятные, но все же не демонстрирующие реальные новшества, которые внедряются в зеленоградских школах. А здесь нам есть, о чем рассказать. Я уже упоминал об участии нашей школы в проекте «Московская электронная школа». Активно развивается система дополнительного образования: в 8 образовательных учреждениях действуют инженерные классы, в 2-х – медицинские. Всего программами дополнительного образования охвачено более 90% ребят 5-17 лет. В 6 школах создано 16 кадетских классов, в них занимается почти 400 школьников. Созданы условия для качественного обучения и социальной реабилитации детей-инвалидов. Базовым учреждением в этом направлении у нас является гимназия №1528.

Наверное, не все молодые люди хотят (или в силу обстоятельств не все в данный момент могут) сразу после школы получать высшее образование. Наш колледж №50 не пустует: здесь студенты обучаются важным и нужным профессиям, которые и обществу полезны, и в любом случае самим ребятам пригодятся в жизни. С 2014 г. колледж принимает участие в движении WorldSkills, в 2015 г. на открытом региональном чемпионате профессионального мастерства «Московские мастера» по стандартам WorldSkills Russia наши студенты заняли 3 призовых места. И на следующий год они подтвердили свою профессиональную компетенцию успешным участием в V Открытом чемпионате профессионального мастерства Москвы «Московские мастера» и во втором Национальном чемпионате по профессиональному мастерству среди людей с инвалидностью «Абилимпикс-2016». В каждом из соревнований наши студенты взяли и золото, и серебро, и бронзу в различных номинациях. Мы продолжаем активно вовлекать в движение WorldSkills наших студентов.

В числе главных перспектив развития среднего образования в Зеленограде я снова упомяну проект «Московская электронная школа», в третий поток которого вольются уже все наши образовательные учреждения. Мы будем и дальше развивать систему дополнительного образования – специализированные классы, профессиональную подготовку. В период массового увлечения вузами, особенно в постперестроечные годы, нередко молодые люди сталкивались с серьезными проблемами: или оказывалось, что выбрали специальность не по душе, или по окончании учебы не могли найти работу по профессии. Современные тенденции в столичном образовании как раз и призваны исправить эти перекосы, чтобы каждый выпускник школы, колледжа или вуза был не только знающим, но и востребованным на рынке труда специалистом. И я буду особенно рад, если наши ребята найдут применение своим знаниям, умениям и талантам именно в Зеленограде.